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GIT Romagna e RSM

Gruppo di Iniziativa Territoriale di Banca Etica

Per la prima volta la formazione nelle scuole da parte dei Volontari e delle volontarie di Banca Etica entra nel MAUSE – Multicentro Area Urbana per la Sostenibilità e l’Educazione Ambientale del Comune di Forlì

Nella nuova edizione del Catalogo dell’Offerta Formativa per l’anno scolastico 2024/2025, dedicato agli alunni e alle alunne  delle scuole di ogni ordine e grado del Comune di Forlì, per la prima volta due giochi da sempre proposti dalla Fondazione Finanza Etica :” I Giochi delle Banche” e  “Effetto terra”,   rendendo così istituzionale una attività di formazione che viene svolta oramai da molti anni.

La sinergica collaborazione tra MAUSE, Unità Ambiente ed Unità Supporto all’Innovazione Educativa – SIE del Comune di Forlì ha consentito la realizzazione della nona edizione del Catalogo Formativo, dando continuità all’intento dell’assessorato all’istruzione di racchiudere in un unico documento molte delle proposte formative rivolte alle scuole e agli istituti comprensivi forlivesi.

Patrocinato dall’Ufficio Scolastico Regionale e rivolto alle scuole di ogni ordine e grado del territorio comunale, il Catalogo raccoglie 80 percorsi formativi proposti dallo Sportello MAUSE e da altre 37 realtà (associazioni, enti, sevizi comunali e professionisti del settore), che operano localmente e a livello nazionale nel campo della sostenibilità ambientale e della cittadinanza attiva con l’obiettivo di rafforzare nelle studentesse e negli studenti il rapporto con l’ambiente, le risorse, le diversità naturali e socioculturali del territorio e di trasmettere la complessità e l’interdipendenza delle sfide globali per poter agire più consapevolmente nella vita quotidiana.

 

L’edizione per l’a.s. 2024-2025 mantiene l’organizzazione in macroaree tematiche e relative sotto-aree, che rappresentano le priorità di intento formativo-educativo sui temi di ambiente e sostenibilità del Comune di Forlì e che contribuiscono al raggiungimento di alcuni dei Traguardi prefissati dagli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda ONU 2030, primo tra tutti il traguardo 4.7 dell’Obiettivo 4 Garantire che tutti gli studenti acquisiscano le conoscenze e le competenze necessarie a promuovere lo sviluppo sostenibile, inclusi lo stile 

di vita sostenibile, i diritti umani, la parità di genere, la promozione di una cultura pacifica e non violenta, la cittadinanza globale e la valorizzazione delle diversità culturali e del contributo della cultura allo sviluppo sostenibile.

A partire dal 22 Novembre 2024 iniziano quindi le attività nelle scuole del Comune di Forlì da parte dei nostri volontari e volontarie, per accogliere le numerose richieste che abbiamo ricevuto.

Buon lavoro !

 

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